Note : Nous vous suggérons de tenir cette activité peu de temps après un conseil d’administration afin que les jeunes sachent où ils en sont rendus dans le projet.
Constater l’évolution du projet.
Déterminer quels sont les points qui vont bien et ceux où une amélioration est nécessaire.
Feuille-réponse
Crayon et efface
Discussion
L’accompagnateur fait un retour rapide sur tout ce que le groupe a accompli jusqu’à maintenant et sur ce qu’il lui reste à faire dans les prochaines semaines. Il explique aux jeunes pourquoi il est important, dans n’importe quel projet, de prendre un temps d’arrêt pour réfléchir aux points positifs et aux points à améliorer.
L’accompagnateur explique aux jeunes qu’ils devront se placer en équipe de deux, et il prend le temps de rappeler au groupe que les réponses doivent être une critique envers le projet et non envers les personnes.
L’accompagnateur distribue, de façon aléatoire, une question à chaque jeune.
(N.B. Il n’y a que 15 questions, si vous avez un groupe plus nombreux, choisissez les questions les plus pertinentes, par rapport à votre projet, à imprimer en double).
Il doit laisser le temps à chacun d’en prendre connaissance et d’y répondre. Lorsqu’ils ont terminé d’inscrire leur réponse, chaque jeune pose sa question à l’autre et inscrit sa réponse dans l’espace prévu à cet effet.
L’accompagnateur demande aux équipes de présenter leurs questions et leurs réponses au groupe. Il peut poser des questions aux jeunes pour approfondir certaines réponses aux questions. Il prend des notes afin de souligner les bons coups et les points à améliorer dans le projet.