1-15 Comment fonctionne une coop

Activité

Amorce

L’accompagnateur demande aux jeunes s’ils connaissent la manière dont sont prises les décisions dans les entreprises traditionnelles ou les coopératives. L’accompagnateur peut faire des liens avec le marché de l’emploi.

Déroulement

L’accompagnateur utilise une des techniques suggérées pour former des équipes hétérogènes de trois à cinq jeunes.

Dans chaque équipe, les jeunes se séparent les cases-réponses le plus également possible entre eux. Dans un premier temps, l’équipe doit associer chaque définition avec le bon mot-clé. Par la suite, l’accompagnateur doit vérifier les réponses et s’assurer que l’équipe corrige ses choix. Finalement, l’équipe doit remplir l’organigramme en y disposant les mots-clés. Ils peuvent s’aider des définitions pour trouver où les placer.

Rétroaction

À l’aide du PowerPoint, l’accompagnateur procède à la correction. À tour de rôle, les équipes donnent la réponse placée dans une case désignée par l’accompagnateur. Celui-ci explique les réponses grâce aux informations se trouvant dans les diapositives.

Cette activité favorise le développement des caractéristiques entrepreneuriales suivantes.

Communication : Les jeunes doivent communiquer entre eux pour prendre une décision et choisir le bon mot-clé pour chaque définition. Ils devront expliquer leurs choix et démontrer qu’ils ont la bonne réponse.

Esprit d’équipe : Les jeunes travaillent les uns avec les autres et font des choix tous ensemble.

Égalité : Les jeunes se seront partagé le matériel le plus également possible.

Confiance en soi : Les jeunes devront avoir assez confiance en eux pour exprimer leurs opinions concernant les réponses.